Es ist der Med Uni Graz ein wichtiges Anliegen, innovative Herangehensweisen bei der Qualitätssteigerung in der Lehre zu würdigen. Aus diesem Grund wurde auch in diesem Jahr eine Sonderdotation von insgesamt EUR 50.000,- für die besten drei innovativen Lehr-/Lernprojekte vergeben.
Die drei Preisträger*innen des Jahres 2024 sind (in alphabetischer Reihenfolge)
- Univ.-Prof. Dr. med. Thomas Brunner von der Universitätsklinik für Strahlentherapie-Radioonkologie mit dem Projekt: „Hands-on Schnittbildanatomie (CT/MRT/PET) für die onkologische Therapie“
- Priv.-Doz. Mag.rer.nat. PhD. Christoph Nusshold vom Lehrstuhl für Medizinische Chemie mit dem Projekt: „Molekülstrukturen „begreifbar“ machen – Implementierung von Virtual Reality in der Lehre“
- Univ. FA Dr.med.univ. MPH Christian Vajda von der Klinischen Abteilung für medizinische Psychologie, Psychosomatik und Psychotherapie mit dem Projekt: „Health of Students - Peer2Peer: Analog & Digital“
Wir gratulieren den Preisträger*innen und wünschen ihnen und ihren Teams viel Erfolg bei der Umsetzung. Weiters bedanken wir uns bei allen Einreichenden und freuen uns, dass unsere Studierenden von diesen Angeboten profitieren werden.
Herzlich laden wir alle Lehrenden der Med Uni Graz ein, sich zukünftig auch an der Ausschreibung für innovative Lehr-/Lernprojekte zu beteiligen.
Projektanträge können hier eingereicht werden.
